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交互式多媒体教学一体机的应用

交互式多媒体教学一体机是采用液晶触摸屏技术，

将投影系统，65寸壁挂查询机，

电脑系统，

电视系统，

电子白板以及音响为一体的触控设备，

主要用于班班通现代化、

数字

化教学。

一、产品功能介绍

1

、交互控制功能

交互式多媒体教学一体机的触摸屏可以与电脑交互控制操作，白板笔变成

了鼠标，具有和鼠标一样的功能，75寸壁挂查询机，可以进行单击、双击、右击、拖放、移动等

控制，当使用白板笔在屏板前面操作您的计算机或者使用虚拟键盘输入文字和

数字，不需要在白板与计算机之间往返。透过屏板操作各项应用软件，让您的

会议或教学更加生动及有效率，就像坐在计算机前控制您的计算机一样方便快

捷、轻松自在

1、多媒体教学可以扩大信息容量，42寸壁挂查询机，满足学生的求知欲有的学科知识很杂很泛，比如：语文。作为一门工具性学科，语文很多时候需要记住死的知识点，像一些名家名人名篇名作，用多媒体做出来可以省很多时间。多媒体由于其图、文、声并茂、形象直观生动，使课堂教学由静态的灌输变为动态的传播，学生耳闻其声，目睹其形，大脑皮层形成并保持广泛的兴奋点，“声、图文，颜色、光彩、视听”并举，多渠道多方位，激发了学生学习的积极性和主动性，同时也加大了有效信息的接受量，提高了教学效率，这是传统教学无可比拟的优势。

2、多媒体教学可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。有的抽象知识点或者是历史时间跨度比较大的课文，若单靠教师一人在台上讲解，尽管使尽混身解数，由于受自身表演限制难以完全表达清楚，使学生难以掌握和理解。因而学生上课时会提不起精神。但如果运用多媒体，就可以达到事半功倍的效果。由于多媒体的直观性，声图并茂，能吸引学生的注意力。比如：教学《开国大典》一文，学生大多是九零后，又是农村学生，对开国大典的场面和人们急切参加大典的心情是难以理解的。如果通多媒体教学，壁挂查询机，学生就有了身临其境的感觉，这种新鲜感和历史接近感，就能使学生很好掌握知识和体会文章的思想感情。