【华夏红星教育】
科举制度对中国社会的大影响还制造了学历主义的价值观。这种功利主义、学历主义价值观一直影响到今天。我们的家长认为自己的子女读了书就要当干部,当白领。西方社会则没有这种思想观念。
比如,德国的孩子在上完四年基础教育后就开始分流了,培训班,根据能力和成绩分别升入主要学校、实科学校、文科中学。美国则大多是综合中学,设学术课程和职业课程,南马路假期培训班,由学生自己选择,毕业以后也是有不同的出路。
【华夏红星教育】
人是社会性的动物,每个人都希望得到他人有效的支持和帮助,南开区小学六年级培训班,要是可以支持和帮助自己的人的能力不足,那么获益也将有限。如果通过教育提高了可以帮助自己的人的能力,其获益既可扩大。其二出于人的利他性,希望他人通过接受教育而生活得更好。其三出于人的竞争性,竞争性有两个方面,一方面通过教育使己方的竞争力加强,另一方面借助教育活动,削弱对方的竞争力。