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水墨

中国画的一种。指纯用水墨所作之画。基本要素有三：单纯性、象征性、自然性。相传始于唐代，成于五代，盛于宋元，明清及近代以来续有发展。以笔法为主导，充分发挥墨法的功能。“墨即是色”，指墨的浓淡变化就是色的层次变化，“墨分五彩”，指色彩缤纷可以用多层次的水墨色度代替之。北宋沈括《图画歌》云：“江南董源传巨然，淡墨轻岚为一体。”就是说的水墨画。唐宋人画山水多湿笔，出现“水晕墨章”之效，元人始用干笔，墨色更多变化，有“如兼五彩”的艺术效果。唐代王维对画体提出“水墨为上”，后人宗之。长期以来水墨画在中国绘画历史占着重要地位。

笔法是学习书法的要害笔法是学习书法的要害

笔法，顾銳思义，就是讲用笔的办法，包含执笔法、运笔法等。

　　掌握执笔是进入书写阶段，提笔写字即要对执笔法有必定的掌握，关于执笔法这儿不再赘述。

书法最重要的是考究运笔之法，我们称之为用笔法。有人将用笔法分解为起笔法、行笔法、收笔法等，较繁琐。章祖安先生将用笔方法归结为两个字：用锋。所谓能用笔，就是能“用锋”，膂力转化为笔力，即转化为用锋之力。

　　那么如何用锋呢？

　　一、 要学会中锋用笔。也就是笔锋一直在线条中心运转，这样写出的线条既圆润又扎实，即前人所讲如屋漏痕、锥画沙的作用。中锋用笔首要执笔要稳，行笔要静（这儿的静，不是静止，是指行笔要神态专心，凝思静气）。呈现偏锋及时调整，否则即使是中锋，写出的线条也简单扁薄。所以，中锋用笔在笔法中占重要位置。比及中锋用笔娴熟了，也可用侧锋、逆锋等书写，以求线条有所改变。

　　二、 要学会提按用笔。提按之法能体现出书写者对毛笔的控制能力，掌握了提按技巧，可以说对用笔法就有了必定的掌握。提，指用笔能提得起来，既要有往下压笔的力气，更要有往上提的力气，提也要力到笔锋。按，最能体现用笔的力度，但控制不好，一味下按，往往使线条粗钝，构成墨猪。有人下笔就用笔肚，按笔有余，提笔缺乏，书写起来僵、结、板，这是对提按笔法短少领会与实践的成果。关于提按用笔及发生的笔力作用，我们在今后的问答中再讲。

　　三、 要学会调锋。笔锋在书写进程中会再现各种各样的改变，如果不及时调锋，便会呈现偏锋、绞锋、散锋等现象，这样既影响线条的质量又给运笔带来许多困难。所以在行笔的进程中，我们要时间进行笔锋的调整，使之到达中锋用笔。怎样进行调锋呢？一方面，我们要留意笔锋的不同改变，灵敏把留意笔锋的提按使转；另一方面，要细心领会笔锋在跋涉中所发生的力气感，以体现线条质量为意图进行笔锋调整。要体现迟涩、徐疾、燥润等不同的感觉，就要求我们对笔锋的使转进行不同的掌握与调整。

　　有人写字不知用偏锋，往往写一笔或一字便在砚边调整一下，不知一擒一纵快速反应而调锋。周星莲在《临池鄙见》中说：“作字须提得笔起，稍知书者皆知之，然往往手欲提，而转机抑扬辄自偃者，无擒纵故也。‘擒纵’二字，南昌素描培训，是书家要诀。有擒纵方有控制，有生杀，用笔乃醒，醒则骨节能灵，自无僵卧纸上之病。”这段话对我们用锋很有作用，我们要在书写进程中反复体会、思索。

　　学书的进程，就是对笔法掌握、娴熟的进程，只要把这一关过了，才干过到运笔如指、挥洒自如的境地。笔法的掌握，需要一个绵长的进程，不行操之过急，哪里有素描培训班，欲速则不达。我们只要认真学习前人和今世书家好的用笔经历，加上吃苦操练，必定可以掌握笔法技巧。南昌书法训练

笔法是学习书法的关键

笔法是学习书法的关键

笔法，顾銳思义，就是讲用笔的方法，基础素描培训，包括执笔法、运笔法等。

　　掌握执笔是进入书写阶段的，提笔写字即要对执笔法有一定的把握，对于执笔法这里不再赘述。

书法最重要的是讲究运笔之法，我们称之为用笔法。有人将用笔法分解为起笔法、行笔法、收笔法等，较繁琐。章祖安先生将用笔要领归结为两个字：用锋。所谓能用笔，就是能“用锋”，体力转化为笔力，即转化为用锋之力。

　　那么如何用锋呢？

　　一、 要学会中锋用笔。也就是笔锋始终在线条中间运行，这样写出的线条既圆润又厚实，人体素描培训，即前人所讲如屋漏痕、锥画沙的效果。中锋用笔首先执笔要稳，行笔要静（这里的静，不是静止，是指行笔要神情专注，凝神静气）。出现偏锋及时调整，不然即使是中锋，写出的线条也容易扁薄。所以，中锋用笔在笔法中占重要位置。等到中锋用笔熟练了，也可用侧锋、逆锋等书写，以求线条有所变化。

　　二、 要学会提按用笔。提按之法能表现出书写者对毛笔的控制能力，掌握了提按技巧，可以说对用笔法就有了一定的把握。提，指用笔能提得起来，既要有往下压笔的力量，更要有往上提的力量，提也要力到笔锋，最能体现用笔的力度，但控制不好，一味下按，往往使线条粗钝，形成墨猪。有人下笔就用笔肚，按笔有余，提笔不足，书写起来僵、结、板，这是对提按笔法缺少体会与实践的结果。关于提按用笔及产生的笔力效果，我们在以后的问答中再讲。

　　三、 要学会调锋。笔锋在书写过程中会再现各种各样的变化，如果不及时调锋，便会出现偏锋、绞锋、散锋等现象，这样既影响线条的质量又给运笔带来很多困难。所以在行笔的过程中，我们要时刻进行笔锋的调整，使之达到中锋用笔。怎样进行调锋呢？一方面，我们要注意笔锋的不同变化，灵活把注意笔锋的提按使转；另一方面，要仔细体会笔锋在行进中所产生的力量感，以表现线条质量为目的进行笔锋调整。要表现迟涩、徐疾、燥润等不同的感觉，就要求我们对笔锋的使转进行不同的把握与调整。

　　有人写字不知用偏锋，往往写一笔或一字便在砚边调整一下，不知一擒一纵快速反应而调锋。周星莲在《临池管见》中说：“作字须提得笔起，稍知书者皆知之，然往往手欲提，而转折顿挫辄自偃者，无擒纵故也。‘擒纵’二字，是书家要诀。有擒纵方有节制，有生杀，用笔乃醒，醒则骨节能灵，自无僵卧纸上之病。”这段话对我们用锋很有作用，我们要在书写过程中反复体验、思索。

　　学书的过程，就是对笔法把握、熟练的过程，只有把这一关过了，才能过到运笔如指、游刃有余的境界。笔法的把握，需要一个漫长的过程，不可操之过急，欲速则不达。我们只要认真学习前人和当代书家好的用笔经验，加上刻苦练习，一定能够掌握笔法技巧。南昌书法培训