拓展训练以心理学为基础,同时融入其他相关理论结合日常工作时间,利用团队简练技术,通过项目活动中的情景设置,使参加者充分体验所经历的各种情绪,尤其是不好的情绪,从而深入了解自身或团队所面临的某一外界刺激时的心理反应与后果,进而学会控制,实现预期目的,完成培训任务。
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亲子游戏可以满足婴幼儿自我实现的需要。在与父母的共同游戏中,婴幼儿可以获得影响与控制环境的能力,当他通过自己的行动对物体或父母产生影响时,会感到自己是有能力的人,获得成功的喜悦,并体验到克服困难、达到目的的快乐。婴幼儿的这种成就感和自主感,可以有效地满足其自我实现的需要。
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