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教室空气被谁污染？松下新风系统吹响校园保卫战号角！

教室污染主要存在四大特点

1.无法尽快释放装修和家具污染。由于通风不畅和室内温度增加有害物质的挥发性，影响老师和孩子的身体健康。

2.细小的PM2.5粉尘颗粒可以通过门窗以及建筑缝隙大量渗入教室，学生就免费充当了“人肉净化器”，PM2.5对人体呼吸系统有很大损害，易引发各种疾病。

3.偏高的CO2浓度。由于门窗紧闭和空调的使用，人员密集的教室内CO2浓度严重超标，较高的CO2浓度使学生产生胸闷头晕、注意力分散、嗜睡、记忆力减退等症状。

4.流行病传播。教室内人员密集，郑州新风系统，病菌极易滋生和传播，每年 3-4 月和10-12月易爆发流传性疾病。教室若通风不良，学生咳嗽，打喷嚏产生的大量病菌产生累积传播，便会出现一人生病，多人被感染的情况。

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总结来说空气净化器只是针对室内空气进行净化，是内循环净化，无法实现空气清新和富氧。而新风净化系统，就是指将室外空气进行净化、杀菌和清新等处理后送入室内，松下新风系统噪音大吗，同时将室内污浊空气排出室外，使室内空气处于健康、洁净、富氧的状态，是室内跟外界的循环。性能特点全新DC马达节能环保长效：DC马达，低能耗，寿命长，DC马达转子部分采用永磁材料，实现低功率运转，有效降低马达发热量，加以采用难燃性材质包裹马达减少运转损耗大幅增加使用寿命；马达外侧采用电磁石，内侧采用永磁材料，仅外侧需要电力，与以往采用的AC马达相比降低能耗50%，节能性大幅提升。

高热交换效率：通过热交换有效的对室内外空气进行交换，冬季将室外较冷的空气和室内较温的空气进行热交换时，高热交换效率可以有效减少能量损耗，使室内保持新鲜空气的流通，为您提供智能、节能的换气环境。

采用定风量控制技术，提供恒定风量：松下壁挂式全热交换器采用定风量控制技术，新风侧风量在一定管长范围内不受管道长度的影响，而提供恒定的风量，保证了室内外新鲜空气置换的有效性。

智能温度感应：松下新壁挂式全热交换器通过温度探头可智能感应室内外不同温度而进行自动调节，全热交换模式可对应-20℃。即使在寒冷区域，可使用带加热器的机型，开启电加热会持续给室内提供18℃左右的新风，有效防止进入房间的空气过冷。

智能湿度感应：智能，节能换气，搭载先进的湿度感应装置，新风系统安装流程，当室内湿度超出设定值时，即可开启排气功能，智能进行强制排风，除湿，常保室内体感舒适度，安心无忧。

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新风系统的意义

虽然新风的概念不是很明确，但是大家对新风系统的理解还是基本一致的，就是能降低室内污染浓度，改进室内空气质量的通风系统。

由于空气污染物种类很多，新风系统的原则是：降低一种污染物的代价不能是使另外一种污染物浓度不可控制的增加，超过健康标准要求。

新风系统的核心是保障室内空气质量水平，松下家用新风系统哪里有卖的，使空气有利居住者的健康。

值得指出的是新风并不是一个有严格技术规定的名词，在国外称为室外空气，由于西方国家室外空气质量往往较高，因此室外空气可以看成是“好空气”或“新风”，但在中国大多数城市，由于室外PM2.5和其他污染严重，不能把室外空气当做“好空气”。准确的说法是使用室内空气质量指标，作为衡量标准。

室内空气质量标准的意义：通过室内环境卫生学的研究，提出室内污染浓度限值水平和标准测试方法，从而保障室内人员的健康。