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目的:发展与人交往的能力

前提:见人会笑

方法:抱孩子在街心公园玩，让他看到有些小朋友在学走，或在滑梯上玩

耍。先让他在远处观察，渐渐走近，如果宝宝在笑，表示他喜欢同小朋友接近，让他同小朋友“握握手”。如宝宝扑到母亲怀中，表示他害怕，不要勉强，只让

他在旁观看，直到出现笑容时才让他与别人亲近。

9 配乐摇摆

目的:配合音乐节律，淘气堡设备哪家好，身体作摇摆运动

前提:学会扶腋站起和迈步

方法:在胎教音乐节律下，家长握稳宝宝双腋，悬空提起，按着节拍使宝宝左右摆动。渐渐减少往左右摆动的力量，观察宝宝会自己使劲，使身体左右摆

动。以后再学习配乐旋转，使宝宝学习旋转平衡。

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1.重视玩具、教具的制作和作用

切鲜明、具体、生动的形象和新奇多变的刺激，都能引起幼儿的注意。因此教育活动中的玩具、教具必须颜色鲜明、形象生动新颖多变。同时要求教师的语言生动直观并能为幼儿所理解。这点在幼儿教育中十分重要。

2.创设良好的教育环境，减少无关刺激的干扰

幼儿注意的稳定性差，成都新淘气堡05销售厂家，易受干扰而使注意力分散，其结果必然影

响活动效果。因此也要尽量避免无关刺激的出现。引起注意分散的刺激包括来自内环境和外环境两方面。内环境的无关刺激如儿童身体不适、太冷、太热等都会分散幼儿注意。外环境的无关刺激如室外的说话声、铃声以及幼儿活动室内过于醒目的布置，都可能成为幼儿教育活动中的干扰因素。

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