幼儿美术教学培养阶段分为三个层次。
小班以培养幼儿的感官能力,美术培训学校,特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主,丰富幼儿头脑幼儿美术中的形象积累,让孩子多听、多看、多记,强化幼儿的形象记忆。
中班以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。
大班以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,让幼儿异想天开,幻想未来,创造未来。
在教学中以系统的形象思维训练为主要内容,以绘画为手段,以游戏活动为主要形式,与各学科有机配合,在提高幼儿素质的基础上,江汉二桥美术培训,培养勇于独创、有丰富感情、有审美及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。
二、教学目的、要求
1、七年级学生,本学期学习素描静物的专业技能技法,学会临摹与写生。在美术学习过程中,激发创造精神,少儿美术培训,发展美术实践能力,美术培训基地,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。
2、已学完素描人物和色彩景物的技能教学,本学期重点进行课堂写生教学,努力提高各种美术技能。
3、在课堂中适时地对学生进行安全教育,环保教育,行为习惯养成教育,进一步完善学生的人格。