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重庆力帆驾校教学管理制度

1.按交通《教学大纲与教学计划》制定教学计划、授课计划。  

2.严格执行教学计划、授课计划。任何人不得随意更改规定的教学内容，降低教学要求。如遇特殊情况须修改计划时，必须经主管教学的校长批准。   3.严格按省交通的要求，对理论教员、教练员进行资历审查。

4.学员入校前进行资格审查，入校后要加强思想道德教育，重庆观音桥驾校，严格考勤制度，抓好理论学习和实际操作训练，以取得良好的学习成绩。  

5.每期开始由校长主持召开一次教学研讨会，结合教学实践，讨论如何进行教学方法，提高教学质量。

6.定期的组织学员进行评教活动，使理论水平和训练水平不断提高。

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重庆江北驾校从技能型到综合素质型  

    如果说教练员以前从事的职业是凭技术做相关的工作，重庆观音桥驾校那家，其主要处理的是人和事的关系，管好自己、做好事情就可以了，所面临的人际关系也比较单纯、比较集中。但来到驾校做教练员，不但要传授技术，更重要的是处理各种关系，即有人与事的关系，也有人与人的关系。首先，要面对的是背景复杂、个性不一、素质不同、年龄的差异的层次的学员，而且必须与他面对面的打交道；其 次要协调驾校这一集体的各种关系，而集体中的每一位成员也是有差异的，要求顾大局；再者，重庆观音桥驾校哪家好，还要处理个人需要与学校整体需要之间的矛盾，处理来自学员、工作的、集体的种种临时的或偶发的事情。同时，教练员不仅要会操作还要会讲解。这一切都要求教练员有较高的综合素质、职业道德、心理素质、人 际交往素质、人际交往素质和耐挫能力等

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