学习英语、学习、掌门直播

不想学习，是孩子们的通病。几乎每个家长都在为此头1痛不已并长期与之斗争。

每每问起孩子不想学习的理由，总是五花八门，搞得家长们不知如何应对。不晓得如何说才能让孩子明白学习的重要性。

今天，针对孩子们五花八门的不想学习的理由，小编分析孩子们诸多理由背后真正的隐含词是什么，并告诉家长们该如何与孩子们沟通。

01

我努力很久了成绩就是没起色！

隐含词：付出

深层原因：我的付出是没有意义的，那我为什么还要付出呢？

? 家长应对：

当我们饿了的时候，我们吃一口，只会让我们感觉没有那么饿了，但还没有饱，所以我们接着吃，一口又一口，慢慢才会觉得饱！

学习像吃饭一样，饭要一口一口吃，一口气吃不成胖子！知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。学习也不要急，学到一定程度成绩自然就会提高了。

02

我真的好怕努力之后没有结果!

隐含词：失败

深层原因：害怕失败，每个人都是害怕失败的！

? 家长应对：

我们每个人都想成功，就像做选择题，我们都想选出正确答案，选出正确答案，除了直接算出正确答案，我们还可以排除错误答案，达到目标的方法不只有一种。

其实每一次失败都帮助我们排除了错误答案，错误答案都被排除了，成功还会远吗？

03

我坚持不下去了，可不可以放弃?

隐含词：坚持

深层原因：我看不到坚持的意义。我没有成就感。成就感是影响学习动力的重要因素。

? 家长应对：

我们努力很久，都没有看到成果，心里很难过，就会想到放弃，可是真的没有成果吗？

量变引起质变，所以我们的努力并不是没有成果，而是在积累量的过程，我们不一定能看到结果，质变时我们才能看到结果，所以要相信，我们每一次的付出都在积累量，再坚持一下，就会看到质变了。

04

我真的不敢去问老师问题

隐含词：主动

深层原因：老师会不会认为我笨？老师讲了我还是听不懂怎么办？

? 家长应对：

老师每天面对很多学生，老师没有办法做到去问每一个学生的学习情况，但其实他很想知道，自己教得怎么样，所以当你去问老师的时候，有人跟他反馈他会很开心。

你主动学习他也会很开心，你主动和他亲近他更开心，给老师一个机会记住你，也给自己一个机会弄清楚这个问题，同时更了解你的老师。

05

哪个都不想放弃，我该怎么选择?

隐含词：选择

深层原因：我想逃避选择。我都想要得到。

? 家长应对：

在学习和生活中我们总是要做出选择，很多时候哪个都不想放弃，舍得，舍得，舍了才能得，两个字在一起，没有“舍”哪来的“得”？

就像孩子面对困难时，父母只有舍掉对他的担心，不去干预他，才能得到他的成长，学会放弃才能得到更多！

06

他就是不对，为什么还让我理解他?

隐含词：指责

深层原因：我是对的，他是错的。不应该由我让步。

? 家长应对：

你很生气想要指责别人的时候，伸出你的手，就会发现：当你的一只手指指向别人的同时，还有四只指向自己，发生争执，是两个人的事情，不会绝1对是某个人的责任，多去理解别人也是理解我们自己。

07

我都会了，不想再多学了!

隐含词：骄傲

深层原因：我对自己的成绩很满意。别人对我也是满意的，所以我不需要学习了！

? 家长应对：

每个人都是一个杯子，装得太满，学习英语，只会溢出来，就不能再装进新的东西了，只有倒干净，保证空杯的心态，我们才能装得更多，保持虚心，学习，我们才能学得更多。

08

我不是故意的，我就是生气啊!

隐含词：坏脾气

深层原因：我不应该生气吗？我生气了你们应该理解我。

? 家长应对：

我们把一张白纸揉成团，再把白纸摊平，我们会发现白纸再也变不回平整的样子，无论你怎样努力铺平，纸上的细纹都还存在，每一次发过的脾气，伤害人的话语，都是在揉纸团，也许事后你很后悔，做出弥补的事情，努力铺平、压平这张纸，纸好像平整了一点，学习软件，但细纹和褶皱还在，所以，学习美甲，当你的情绪很激动时，告诉自己再等一下，会有更好的解决办法，不要做出让自己后悔的事情。

一方面，想让传统教育全1面过渡到在线教育，一方面我们需要对内容输出方的有效监管，保证教学质量，另一方面，还需要进一步对在线教育的形式继续探索，找寻可以替代传统教育的最1好模式。

其实面对这片前景广阔的蓝海，已经有不少企业在摸索和尝试了。比如掌门不光在战略上提出了“开网校就在掌门号”的口号，在产品上也是频频发力教育领域，为教育从业者和普通消费者提供更好的功能和体验。

例如，掌门提供了丰富全1面的直播授课形式，从音频直播、视频直播到PPT直播、录屏直播，满足了各种各样的教学场景不说，还通过直播连线以及社群的功能加强教学中的互动，以此来解决在线教育普遍存在的师生互动和监督引导不力的问题。

另外一方面，掌门把教育的决定权全权转交给了老师。每个老师开通自己的掌门号就相当于开了一家自己的网校，课程体系和价格设置安排等完全取决于自己，掌门只为老师提供教育和教学的基础设施。同时，掌门要求每一个开通掌门号的用户都需要进行认证，消费者还可以对教学质量进行监督，掌门平台同时还承担了一部分监管的责任，来保证教学质量和效果。

目前，掌门上已经开通了数十万个掌门号。在传统教育升级转型的过程中，我们需要像掌门这样的铺路人，同时教育从业者们也应该要反思，切忌急功近利，在路上摔了跟头。