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综上所述，儿童乐园专业厂家，我们可以了解到，历 主要的胚胎学说对儿童观的演进产

了重

的影响。这 为一个实例，表明了科学的发展观对儿童观演进所

可能带来的影响。但是胚胎学对儿童观的影响主要是有关“发展”概念的类

比推论性质的，因而主要是间接的。

科学不仅间接地影响着对儿童的认识.而且还直接地投身于对儿童的

认识中去。我们知道，在近代自然科学产以前，科学与哲学是一体的，近

代自然科学产以后，自然科学为研究儿童提供了经验实证方法，儿童乐园亲子设备，这对于深

人认识儿童，获得丰富的关于儿童心理世界的确切的知识，都具有重要的意

义。普赖尔最早系统地使用实验方法来研究儿童的心理，并在德国掀起在

家庭和学校中对儿童进行研究的广泛热潮:研究儿童的绘画、游戏和谈话

霍尔在创办《教育园地:儿童研究杂志》两年后还继续鼓舞人们对这方面的

研究热情。

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胚胎学是研究个体发发展过程和规律的科学。长期以来，人类对于

动物的发，特别是对人类自身的发发展很感兴趣，因此在胚胎学领域

了许多思考和研究。胚胎学每取得一次进步，都体现了它那个时代对“发

展”“发育”等概念理解的进展，自然而然地对于认识人类个体的发发展，

对于认识人类个体的儿童期，都产了深刻的影响。

1.预成论与儿童观

十七八世纪以前胚胎学思想一直停闹于预成论的范围之内

预成论肇始于古希腊的希波克拉立底(

Hippocrates of cos，约公元前 460—

公元前

377)。他推测说，身体的各部分都能产微量的小点点物质，各部分

的小点点物质集中起来就会凝成下一代命的开始。其后小点点物质散开

而表现为下一代身体的各部分，因此，子代都类似其亲代的构造和形态。

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