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所谓责任心，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。我们知道:一个对家庭、对社会负责的人，才让人感到可信任;一个对生活、对事业负责的人，才会不断地进取;一个对民族、对国家负责的人，才会自觉地奉献社会。成就事业的人都有强烈的责任心，而一个人的责任心并非与生俱来，需要从小培养启发，对于儿童来说，责任感的培养首先就要培养儿童的自我责任意识;其次培养儿童对家庭的责任;再次培养儿童对他人和社会的责任

一、尊重儿童的独立需要

随着儿童自我意识独立意识的不断增长，他们对于很多事情不

再满足于父母的安排，而是有了自己独立的渴望，产生了独立意识和需要。对于儿童的独立需要，家长和教师要认真对待，为儿童创造条件满足他们的正当要求，并鼓励他们为自己所做的事负责，为自己的

错误承担相应的责任

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究其原因:一是家长、老师及校工代劳;二是家长更关注的是孩子在幼儿园识了多少字、开了哪些课、吃得好不好，幼儿园为了经

济上的考虑而一味迎合家长的需要和社会导向，对劳动教育有忽视

的倾向。

1.收拾自己的玩具、整理自己的房间

要让学龄前儿童完全做到自我管理是不可能的，但自我管理的

意识要从小培养。事实上，儿童适当地做一些力所能及的劳动，如做点家务、做手工等，不仅可以培养儿童对劳动的感情和兴趣，增强动手能力，同时也能促进儿童智力的发展和自理能力的提高。

通过我们的调查可以看到，有超过 2/3 的儿童有劳动的兴趣，有不到 1/3 的儿童没有养成良好的劳动习惯，对于能够“自己收拾”自己玩具、房间的儿童，淘气堡招商加盟哪家买，家长和教师要给予积极肯定，把他们当做其他孩子学习的榜样;对于能够“帮大人收拾”的儿童，家长和教师对他们要进行鼓励，引导他们将良好的生活习惯保持下去;对于“扔下不管”的儿童，家长和教师要对他们进行有意识的教育引导，逐步培养

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