不同的环境,所穿着的服装会有所不同。如学生最主要的学习环境中——学校,会要求学生穿着校服来上课;而作为员工上班的的地方,则是要求他们穿着厂服上班。可见,特定的服装总要穿着特定的环境中。因此,在校服厂服的定做设计上,一定要体现其所在环境的文化形象。
校服的设计上,则需要符合学校的文化形象。校园,有着它独特的文化,而这种文化则是需要一个展现的窗口,只有把这个窗口利用好,才能对外做好宣传,提升学校的文化形象。而一组好的校服设计,往往能带给人们一种视觉上和心理上美的享受,便于学校形象的传递,促进与外界交流,提高学校在外界的影响力和知名度,一种新颖的设计,统一完善的组合,中铁工作服,则会带来意想不到的效果。
校服作为一种特定的着装,中铁工作服,属于制服的范畴,无论是在悠久历史的日本还是英
国以及起步较晚的中国,都证明校服的实施不仅有利于教学管理的统一化,工作服,规范化,对于培养学生的素质起到了不可忽视的作用,统一的着装提高了学生的责任感和自律性,加强了学生的团队意识,杜绝学生之间的攀比现象,创造了平等的学习环境;提高学生的审美趣味,同时统一着装也有利于社会监督与学生的保护。体现出校服对学生重要的塑造性与导向性价值。
校服代表了你的身份,代表了一种文化,代表了你的学校,代表了一个品牌。
穿上校服,中铁工作服,你会时刻提醒自己认清身份,留意自己的言行举止,就象法官和牧师穿上制服要记得正直和德行的要求,飞行员、消队员穿上制服要记得专业和责任的要求;走在街上,不熟悉的同学看到你的一身校服,认出你原来是同一所学校的校友,会对你产生一份亲近和团结;不相识的人们看到你的一身校服,认出你是哪一所学校的学生,会对你产生一份好感;当有来宾进入学校时,看见穿着整齐校服的学生在操场上集队会感觉很美,那是一道只有校园才有的风景;当毕业多年后回首当年,校服会给你青葱岁月的标志性记忆和校园的温暖感觉