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城市雕塑设计应尊重历史。近年来，一座座雕塑拔地而起，广泛出现在城市、乡村、花园之中，成为社会文明景观中的一大靓丽装饰品，更有不少成为城市或乡村的旅游景点。虽然雕塑在数量上有了质的提升，然而质量问题却无法相匹配，同质化、劣质化、过分追求标新立异等问题严重，同时不少雕塑在设计的过程中，公园雕塑厂家，盲目追去艺术感与设计感，与尊重当地文化与历史，从而出现不少盲目运用典故，弄出不少张冠李戴的笑话出来，合肥雕塑厂家，不仅极大地降低了雕塑的美感度，对社会化文明也是一种伤害。在这次“昭君牧羊”事件中的用典错误同样如此，虽然回应是一种文学想象，景区雕塑厂家，依然不能自圆其说。正如有评论说，“历史文学是可以允许想象的，但是如果要将一种文学想象的场景用作一处地名或地标，这是需要慎重考虑的事情，有可能会让市民造成误解。”

校园雕塑在学校中能够承担传承文化的作用，特别是我国的传统文化，因此说在文化性设计原则中要强调文化美感，也就是欣赏力的培育。雕塑在校园中可以作为培养学生美感的重要教学工具，让学生们能够在潜移默化之中就接受到美感教育。校园雕塑的文化性设计原则的重要性是不言而喻的，设计中要结合学生能够接受的各种艺术、雕塑、工程学等理论知识，在保证美感的同时，校园雕塑厂家，要让学生易于接受。也就是说校园中的各种雕塑尽量不要过于抽象。