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人从出生的那一刻开始就不能停止学习。孩子的学习更是不可忽视,因为儿时的学习经历和结果,都能大大影响他们的学习态度和成长过程,甚至长大后成为什么样的人。正确的学习动机就是开启孩子不倦学习的钥匙。学习动机是指引起学习活动,维持该活动,并且导使该活动朝向学习目标的推动力。动机对于学习过程及结果有重大影响,不同动机的学生在认知涉入程度及学习结果的质量上可能有很大差异。而动机的强弱与行为持续的时间有关。动机可以由增强物来增强。外在奖励 及内在奖励 ,就是增强儿童学习动机的例子。外在奖励是从外界给予的奖励,例如物质上的礼物、言语上的赞美或形式上的条件等。内在奖励是内心自发的奖励,例如快乐的感觉、满足感和成功感等,都是不需要别人给予的。外在奖励可能使学生焦点只放置于奖励本身,导致影响内在动机。外在奖励只塑造一个孩子的行为,像训练动物一样,没明白学习的本质和过程,只追求完成项目换取奖励。随着时间和欲望渐增,同一样的奖励未必能维持一定的效力。内在奖励就不同,它是从学习过程,解释困难,以致学习得到结果和达到自己的期望中一步步产生的。孩子从学习所感受的快乐、满足感和成功感,相反地随着时间和期望增长!内在奖励才是真正成为儿童持续不倦地学习的推动力。
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