辅导工作微机化
微机在学校辅导中将获得广泛应用:学生的资料储存、管理、运用将不再用人工处理,而改为微机处理;职业信息可由微机向学生提供;辅导人员的训练也可通过微机进行;运用微机对学生提供辅导的各种服务系统将会陆续地开发出来;各校通过微机终端,情绪宣泄室怎么样,使资料的传递与运用更加快速畅通,情绪宣泄室,实现资源共享。
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辅导工作普遍化
这里的“普遍化”有三层含义。
(1)目前世界上已有许多国家开展了学校心理辅导,情绪宣泄室布局,今后学校心理辅导或心理服务运动必将推行到更广阔的地域。
(2)心理辅导将从学校推广到社会,例如我国台湾地区的励友中心、“生命线”等都是社会辅导机构。
(3)辅导对象不限于学生,也包括退休老人、离婚妇女、工厂员工、外籍劳工、残障儿童与青少年,甚至监狱里的罪犯等一切需要获得帮助的人。
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