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夯实基础，其他学科离不开作文

其他学科是知识的宝库，语文则是开启这些宝库的钥匙。叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习，确实是你中有我，中小学作文培训班，我中有你。作文能力综合了语文学科的各项能力，它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础能力。

我说的撕书，这是比写日记、抄书更退一步的“妥协”作法。是指，在家里建议一个“阅读墙”。孩子看到一本书的某一页，很精彩，我建议把这一页撕下来，作文培训班，贴到墙上。一来，多数人看书，哪怕是好书，最多也就看个三遍，然后就束之高阁了。既然这样，不如把最精彩的东西撕下来，否则就跟本整本书被尘封起来了。好的内容建立起来的“阅读墙”，孩子每天面对，会建立更深的印象，不同内容的交叉，又能给孩子一些联想和启发，也是一件很有趣也很值得做的事情，前提当然是——你舍不舍得撕书。

第二，让你的爸爸妈妈替你写，但是要有一个频率，譬如一学期最多两三次。写作文写不出来的时候，温柔的家长是引导，着急的家长是催促，但归根到底是让孩子来做这件事。其实不妨打破常规，家长替孩子来写。一来，这其实也是一个“亲子陪伴”的过程，家长会对孩子写作文有更深的体会； 二来，你还真未必有孩子写的生动有趣，孩子可能会“鄙视”你，这种“鄙视”可能激发了孩子的写作热情，阅读作文培训班，目的不就达到了吗？当然，还是那句话，要控制频率，并且家长要告诉老师，今天这篇作文，初中作文培训班，是你帮孩子完成的，要诚实，告诉老师所以然，并不可怕。