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节俭是美德。节俭就是量力而行，量入为出，合理安排消费，淘气堡乐园设备价格，不浪费。每一件物品，只有被充分使用，它生命的价值才最终得以实

现，物品的任意浪费，其实就是扼杀它们的生命;节俭就是要爱惜身边的物品，珍视现有的东西;节俭就是不贪求，因为人的欲望是永远

也不会完全得到满足的，知足才会使人生快乐，而快乐与否不在于拥

有多少，而在于不计较自己拥有多少;节俭就是节省不必要的花费，集中力量做更大的有益于自己和大众的事;为了追赶潮流不断更换东西，会造成浪费。现在，有些人已经不重视节俭了，甚至有的人认

为进入小康社会再提“节俭”有点不合时宜，甚至在一部分人那里巳

经形成奢侈浪费的恶习。在这样的背景下，提倡节俭，从儿童抓起，

养成节俭的好习惯，具有非常重要的理论和现实意义。

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家长和幼儿教师在对儿童进行劳动教育时要注意把握几个原

则:一是量力适度。量力适度就是要求劳动教育的内容、方法和组织等都要符合儿童身心发展的实际，要难易适度、力所能及;二是保证安全。儿童身体弱小，智力初开，尚不能  认识事物的特点和危险

性，这就需要教育者负起责任，在进行劳动教育时，要排除可能伤害

到儿童的各种隐患，保证安全。三是寓教于乐。就儿童而言，他们最

喜欢玩，所以，只有把劳动教育与玩结合起来，才能培养他们的劳动

兴趣，保持劳动热情。

为儿童提供劳动机会

儿童有各种各样的天赋，教育的意义就在于发现儿童的天赋并加以培养，劳动就是发现和培养儿童天赋的有效方法。家长和幼儿教师要为儿童创造适当劳动的机会。首先，为儿童创造劳动的机会

可以从儿童自身为自己服务性的劳动开始，如吃饭时自己拿碗、勺、

坐椅等。其次，家长和幼儿教师可以适当给儿童安排一些劳动。在

家庭，家长可以让孩子做些家务，如扫地、拿筷子、收拾自己玩的东西

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