长期从事服装的来料加工生产,在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验,尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制,企业时刻严把质量关,做到让客户放心,用户舒心。
学生校服的产生背景
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用,校服可以使学生在身份感上区别社会其他人,因而有了学生自身的约束力,有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感,对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外,校服也存在着许多的主要缺点,比如不利于学生个性和创新精神的培养,校服的质量不佳,容易掉色发霉,尺寸并不适合所有人,不方便补订等等。
长期从事服装的来料加工生产,在逐年的生产经营过程中积累了许多宝贵的经验,尤其擅长对校服、工作服、广告衫、酒店服饰、护士服、蓝白大褂、运动衫、广告T恤等的来料加工定制,企业时刻严把质量关,做到让客户放心,用户舒心。
校服统一的优点
学生在校统一穿校服,对学校而言,校服,有利于培养团队精神,提升学校整体形象,增强集体荣誉感;对学生而言,有利于消除学生讲穿着、互相攀比的风气,将更多精力用于学习;对家长而言,省去为孩子挑选便装的麻烦。
据调查反应“学生正开始对服饰、装扮等产生兴趣,学校现在对于发型没有规定,就出现了许多奇奇怪怪的发型,如果再不统一穿校服,课堂上五颜六色,根本无法集中注意力。这对教学来说是一种干扰,对学生学习也有不小的影响。”调查认为,学校校服,服装统一,干净利落,有利于增强教学纪律,也有利于学生理性思考。
采访老师举了一个例子:“去某所学校开教学调研会议,学生们整整齐齐地穿着校服,跟穿便衣比起来,精神不一样。去听课,学生统一穿校服,氛围就很好。”
调查家长则认为,学生穿校服,是时刻提醒学生身份,时刻留意言行举止,在校园加强自律,出了校园也要自律。
现在我不用穿着校服了,我可以穿我喜欢的衣服。可是我却开始羡慕那些穿着校服的同学,怀念那些穿着校服上学的日子。我还记得在初中的时候我很讨厌学校穿中学校服,我觉得那样很没个性,那时候很叛。
每段时光都有属于它们的色彩,为什么总是等到失去的时候才能懂得珍惜,我怀念我的初中生活,校服定做厂家,可是时间不能回去了。我可以回到我的初中,我可以走进那个我走了四年的校园,我可以看到那陪了我四年的教室,可以见到我的老师们,可以看到那些熟悉的路,贝多芬头像的雕塑,一只手把地球托了起来代表着知识就是力量,还有那小喷泉,操场,还有我和她曾经刻上名字的那棵树。。。我可以回去,但是我却再也不属于那里了。