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综合以往学校对广播控制的方式，和现行学校广播系统应用到语音教学、教学管理的需求，学校对广播系统的控制智


能化主要有以下二大需求：一是分区控制，在同一时刻对一个区域或几个区域进行广播，如开家长会对某一年级播出


校长讲话，午餐时间对宿舍和食堂、宿舍等播放背景音乐，课间cao对cao场播放广播体cao等。二是可寻址控制（对特


定广播点的控制）：在同一时刻对任意的一个点或几个点进行广播，如上课时对某几个教室播放英语听力教学磁带，


对某几个办公室播放通知，对某个宿舍广播找人。可寻址广播解决的一个主要需求是当学校（特别是中小学）招生发


生变化时，引起教室变动后，不能再按年级进行分区广播的问题，实现可寻址广播后，无论教室怎样变化，学校都可


以根据需求对年级、班级进行广播。
河南舞台用的音响  如何实现控制智能化主要是由控制器和计算机组成的控制系统来实现的，这个系统是软硬件结合


的系统分区控制：由分区控制器和计算机控制软件来实现
河南舞台用的音响。计算机根据客户的指令发出命令（控制信号），传送到分区控制器中的单片机，单片机接收命令


后控制分区控制器的电子开关动作，将广播信号传送到指定区域，从而实现分区的智能化控制。河南专业广播销售公


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可寻址控制：由广播智能控制器和计算机控制软件来实现的，这种控制系统的布线方式为总线型。当用户对计算机发


出对某一个或几个点进行特定广播的控制命令后，控制信号通过控制总线传达到特定广播点的广播智能控制器上，智


能控制器中的单片机接收到命令后就控制电子开关打开，广播信号就传输到特定点的音箱上。 河南专业广播销售公司


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