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学生为什么要穿校服？ 从古至今学生穿校服，似乎天经地义，就比如大企业员工为什么要穿工作服一样，企业是为了公司形象，提升员工素质，而学校为什么要穿校服呢？ 校服能够规范学生行为。校服作为一种校园文化符号，通过创设一种环境氛围，可以在耳濡目染、潜移默化中感染、陶冶学生。学生穿上校服，就会感受到一种无形约束，就会时刻提醒自己要遵守纪律，注意言行，维护自身和学校形象。”教育部教育装备研究与发展中心张又伟说。 　　上世纪90年代，美国长滩学区在实施校服政策后，第二年其校园犯罪率、打架事件有了明显下降。美国教育部当年的报告认为，校服政策的实施有助于改善学校安全状况和学习环境。 从事服装领域十五年经验侯雨希认为，校服更是一种校园文化载体。它的魅力，在于全校学生统一格调、类型、着装，表现和谐、和美、和韵，可以培养学生的团队意识、合作意识、荣誉意识、审美意识等。广东省教育装备中心刘淋同样认为，中小学校服是校园文化的重要组成部分，是校园内外一道移动的亮丽风景、一组流动的文化符号和一股舞动的青春风尚。 “校服仅仅货真价实还不够，还需要物美价廉，否则就会让人浮想联翩，猜想是否存在‘猫腻’。”刘淋说，有的学校采购校服后麻烦不断，主要还是因为操作过程不透明。所以，学校要公开采购过程，采购过程可让学生和家长参与进来，并且每个环节要做好公示，主动接受社会监督;要坚持自愿原则，校服购买不可强求;要多考虑家长的感受，毕竟是需要家长埋单。校服的价格应该低于同等质量服装的市场售价，毕竟校服是“批发”，如果学生穿校服能帮家长省钱，家长又何乐而不为呢?